110學年教育優先區

南投縣推動教育部補助110學年度教育優先區計畫實施情形考核表

第一部份：學校基本資料 (學校編號：084655)

1.學校名稱：集集鎮集集國民小學校長：許建睿

2.學校類型：□離島 □特偏 □偏遠 ■一般 □都會區

3.執行年度：110學年度

4.補助情況：

補助項目內容	申請指標	核定經費	補助經費預估結餘數	經費結餘原因
親職教育	項目一	22825	4292	因疫情無法辦理
個案家訪	項目一	2400	0	無剩餘款
特色課程	項目二	84989	0	無剩餘款

第二部份：學校執行計畫成效考核：(95%)

項目	參照標準	學校自評	考核委員評鑑	填表說明 (佐證資料及說明)
1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。	[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。 [可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。 [劣]無派員參與，亦無事先函報請假。	10□ 8 ■ 6 □ 4 □ 2 □	全縣辦理說明會時，學務組長親自與會。	10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □		1-1研習公文 1-2-公文處理流程 1-3-110教師參與會議
2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。	[優]組織健全，合作無間。 [可]尚能建置學校執行小組，成員適切。 [劣]未見明確措施。	5 □ 4 ■ 3 □ 2 □ 1 □	成立「教育優先區推動執行小組」，組織健全、分工明確。	5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □		2-1執行工作小組 2-2親職教育計畫 2-3扯鈴特色課程計畫
3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。	[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。 [可]未充分討論僅行政人員做決定。 [劣]未見明確措施。	5 □ 4 ■ 3 □ 2 □ 1 □	利用教師晨會不定期召開會議，聯繫推動情形，符合民主精神。	5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □		3-1第一學期會議紀錄 3-2第二學期會議紀錄
4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。	[優]依據審查意見及計畫執行。 [可]未充分依據審查意見及原計畫執行。 [劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。	10■ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □	依據審查意見及計畫執行。	10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □		4-1教優區核定公文 4-2補助經費彙整表
5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。	[優]經費均用於申請對象且成效良好。 [可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。 [劣]未依原計畫使用	20□ 16■ 12□ 8 □ 4 □	經費均用於申請對象且成效良好。	20□ 16□ 12□ 8 □ 4 □		5-1教育優先區指標界定表 5-2親職教育成果報告-1、-2、-3 5-3扯鈴成果 5-4親職教育成果-1、-2
6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。	[優]有相關配套措施。 [劣]未有相關配套措施。	5 ■ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □	民間資源提供物資與獎助金	5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □		6-1陳源河基金會計畫、成果 6-2陳明祐基金會計畫、成果
7.110學年度補助項目經費至111年6月30日止執行率達80%以上。	[優]執行率達90%以上。 [可]執行率達80%。 [劣]執行率未達80%。	10□ 8 ■ 6 □ 4 □ 2 □	1.辦理親職教育核定經費核定經費25225元，因疫情部分場次取消，執行率81% 2.發展學校特色-已於5月執行完畢，執行率100%。	10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □		7-1教優區經費核定表 7-2親職教育補助經費核結 7-3特色課程經費核結 7-4教育優先區經費核結與成果上傳
8.108學年度下學期暨109學年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。	[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。 [可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於110年7月底前報府核銷。 [劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於110年7月底前報府核銷	20□ 16□ 12■ 8 □ 4 □	1.辦理親職教育核定經費已於5月執行完畢，執行率100%。 2.發展學校特色-扯鈴部分核定經費78258元，因疫情停課，執行率只有71%	20□ 16□ 12□ 8 □ 4 □		8-1-1-108~109教育優先區補助經費彙整表 8-2-108~109補助經費核結 8-3-108~109特色課程核結 8-5-108~109親職教育核結
9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。	[優]每次均能於期限內處理完畢 [可]大多能於期限內處理完畢。 [劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。	10■ 8 □ 6 □ 4 □ 0 □	公文、網路公告及公務填報處理之配合度良好，且具時效性。	10□ 8 □ 6 □ 4 □ 0 □		9-1教育優先區公文處理流程 9-2教優區網頁填報
10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）	本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。	不計分	□需填報 ■無需填報	不計分	□填報確實 □填報不確實應重新製作

項目

參照標準

學校自評

考核委員評鑑

填表說明

(佐證資料及說明)

評分

(打ˇ)

執行情形概述

評分

(打v)

考核意見

1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。

[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。

[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。

[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。

10□

8 ■

6 □

4 □

2 □

全縣辦理說明會時，學務組長親自與會。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

1-1研習公文

1-2-公文處理流程

1-3-110教師參與會議

2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。

[優]組織健全，合作無間。

[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。

[劣]未見明確措施。

5 □

4 ■

3 □

2 □

1 □

成立「教育優先區推動執行小組」，組織健全、分工明確。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

2-1執行工作小組

2-2親職教育計畫

2-3扯鈴特色課程計畫

3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。

[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。

[可]未充分討論僅行政人員做決定。

[劣]未見明確措施。

5 □

4 ■

3 □

2 □

1 □

利用教師晨會不定期召開會議，聯繫推動情形，符合民主精神。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

3-1第一學期會議紀錄

3-2第二學期會議紀錄

4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。

[優]依據審查意見及計畫執行。

[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。

[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。

10■

8 □

6 □

4 □

2 □

依據審查意見及計畫執行。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

4-1教優區核定公文

4-2補助經費彙整表

5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。

[優]經費均用於申請對象且成效良好。

[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。

[劣]未依原計畫使用

20□

16■

12□

8 □

4 □

經費均用於申請對象且成效良好。

20□

16□

12□

8 □

4 □

5-1教育優先區指標界定表

5-2親職教育成果報告-1、-2、-3

5-3扯鈴成果

5-4親職教育成果-1、-2

6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。

[優]有相關配套措施。

[劣]未有相關配套措施。

5 ■

4 □

3 □

2 □

1 □

民間資源提供物資與獎助金

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

6-1陳源河基金會計畫、成果

6-2陳明祐基金會計畫、成果

7.110學年度補助項目經費至111年6月30日止執行率達80%以上。

[優]執行率達90%以上。

[可]執行率達80%。

[劣]執行率未達80%。

10□

8 ■

6 □

4 □

2 □

1.辦理親職教育核定經費核定經費25225元，因疫情部分場次取消，執行率81%

2.發展學校特色-已於5月執行完畢，執行率100%。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

8.108學年度下學期暨109學年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。

[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。

[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於110年7月底前報府核銷。

[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於110年7月底前報府核銷

20□

16□

12■

8 □

4 □

1.辦理親職教育核定經費已於5月執行完畢，執行率100%。

2.發展學校特色-扯鈴部分核定經費78258元，因疫情停課，執行率只有71%

20□

16□

12□

8 □

4 □

8-1-1-108~109教育優先區補助經費彙整表

8-2-108~109補助經費核結

8-3-108~109特色課程核結

8-5-108~109親職教育核結

9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。

[優]每次均能於期限內處理完畢

[可]大多能於期限內處理完畢。

[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。

10■

8 □

6 □

4 □

0 □

公文、網路公告及公務填報處理之配合度良好，且具時效性。

10□

8 □

6 □

4 □

0 □

9-1教育優先區公文處理流程

9-2教優區網頁填報

10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）

本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。
獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。

不

計

分

□需填報

■無需填報

不

計

分

□填報確實

□填報不確實應重新製作

第三部份：特殊優良事蹟（請備相關佐證資料）：(5%)

親職教育

承辦人：黃雅蘭相關處室主任：黃雅蘭校長：許建睿

總分自評： 82 分，考核委員評分：分

考核委員簽名：

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