1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。
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[優]有派員參與了解申請及執行狀況,並全程參與,且提供詳細佐證資料。
[可]未派員參與,但事前函報教育處並敘明原因。
[劣]無派員參與,亦無事先函報請假。
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全縣辦理說明會時,教導主任親自與會,回校後利用教師晨會說明相關事宜,並與同仁充分討論交流。
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1-1研習公文
1-2研習簽到證明
1-3教師進修網研習證明
1-4研習成果照片
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2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。
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[優]組織健全,合作無間。
[可]尚能建置學校執行小組,成員適切。
[劣]未見明確措施。
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成立「教育優先區推動執行小組」,組織健全、分工明確,不定期召開會議,聯繫推動情形。
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2-1執行工作小組
2-2推動小組簽到表
2-3推動小組會議記錄
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3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論,符合民主精神。
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[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。
[可]未充分討論僅行政人員做決定。
[劣]未見明確措施。
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利用教師晨會召開106年申辦說明會,針對項目指標調查,提出討論紀錄備查,符合民主精神
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3-1申請經費紀錄
3-2補助經費彙整表
3-3親職教育計畫
3-4家訪計畫
3-5特色課程計畫
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4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。
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[優]依據審查意見及計畫執行。
[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。
[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。
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依據審查意見及計畫執行。
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4-1教育優先區指標界定表
4-2教優區補助經費審查現況
4-3親職教育活動計畫
4-4親職教育審查現況
4-5親職教育講座簽到表
4-6個案家庭訪問計畫
4-7發展學校特色頑石創藝計畫
4-8特色課程經費審查現況
4-9頑石創藝課程表
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5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。
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[優]經費均用於申請對象且成效良好。
[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。
[劣]未依原計畫使用
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- 親職教育經費皆用於申請對象。
- 特色課程申請經費部分調整使用於另有需求之對象。
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5-1家庭訪問名單
5-2家訪計畫成果
5-3親職教育講座簽到表
5-4親職教育成果報告
5-5頑石創藝學員名單
5-6頑石創意成果
5-7-2-6月家訪紀錄
5-8-9-11月家訪紀錄
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6.能夠提出相關配套措施(如配合款、民間社團及社會資源等)使優先區計劃之執行更加落實。
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[優]有相關配套措施。
[劣]未有相關配套措施。
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- 本校特色課程-頑石創藝獲得陳明佑基金會贊助經費。
- 社區資源提供本校多元學習。
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6-1贊助單位補助經費一覽表
6-2陳明祐基金會計畫成果
6-3趨勢科技3D營
6-4特生中心石虎日活動
6-5社區米食體驗
6-6種菜教學
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7.107年度補助項目經費至11月30日止執行率達80%以上。
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[優]執行率達90%以上。
[可]執行率達80%。
[劣]執行率未達80%。
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1.辦理親職教育核定經費已於11月底執行完畢,執行率100%。
2.發展學校特色-頑石創藝部分核定經費54521元,執行率88%
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7-1補助經費執行進度
7-2親職教育11月底經費執行率
7-3補助經費填報
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8.106年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢,且經費執行率達90%以上。
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[優]於規定時程內辦理完成,且於驗收後2星期內報府核銷,執行率達95%以上。
[可]因不可避免之因素,無法於期限內完成,執行率達90%,且於107年1月底前報府核銷。
[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成,且執行率未達90%,亦未能於107年1月底前報府核銷
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於規定時程內辦理完成,且於驗收後2星期內報府核銷,執行率達90%以上。
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8-1-106年度教育優先區執行成果填報
8-2-106年度親職教育成果
8-3親職教育經費執行
8-4-106特色課程
8-5特色課程經費執行
8-6親職教育成果
8-7家訪成果
8-8家訪紀錄-1、-2、-3
8-9特色課程成果
8-10特色課程經費結報
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9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。
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[優]每次均能於期限內處理完畢
[可]大多能於期限內處理完畢。
[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。
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公文、網路公告及公務填報處理之配合度良好,且具時效性。
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9-1教育優先區公文處理成效
9-2-106年度線上管考公文
9-3-106年度線上管考成績
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10.補助改善硬體項目執行成果表(項目六)
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- 本項目不列入計分,僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。
- 獲補項目六學校,請依附件一成果照片格式製作,掛於各校教優區成果網站。
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不
計
分
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□需填報
■無需填報
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不
計
分
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□填報確實
□填報不確實應重新製作
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項目七:整修學校社區化活動場所
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